从培训的第一天开始到现在这几天里，“分数”两个字一直如影随形，大家对它都有执念了！
做这在选择题的时候，明显纠结在到底是要选高分的选项还是根据自己的真实情况来选择答案。
魏朝雨本来也很纠结这个问题，她的总分排名目前是靠后的。
和分数遥遥领先，就算这份卷子拿0分也不是大问题的叶芊芊不同，如果今天她不能取得一个较高的分数，可能就处于淘汰线的边缘了。
不过她又觉得叶芊芊说得很对，既然是心理测试，那就没有对错之分，只关乎领导的喜好了，最终她还是按自己的真实想法做出了相应的选择。
叶芊芊做得特别轻松，她的胜负欲并没有那么强，相较于得到一个高分，她更在乎真实地表达自己的态度这件事。
她并不是一台考试机器，而是有思想有见解，能为别人分析原因，找到突破口，排忧解难的——叶老师。
薛老师见大家都写完了，于是安排道：“请各位把自己的得分加出来，别加错了哦，然后报分数给我。”
有几个最先报分的人，得分非常高，都接近满分了。
薛老师依序写下来，轮到叶芊芊的时候，她说：“55分。”
不仅薛老师惊讶了，在座的人也都非常惊讶。
要知道一个55分，是可以把她的平均分拉下来一个档次的。
魏朝雨是65分，虽然看着别人的得分，她觉得有些丧气，不过报完以后她也就坦然了，还是做真实的自己比较舒服。
薛老师指着分数与大家确认道：“都确定这就是你们得分了吗？还有没有要改选项的？”
得分高的人都摇头，谁要把分数改低啊？傻的吗？
知道有改选项的机会，魏朝雨心里还是有过波澜，到底要不要改高？
想想，还是算了。
如果因为做真实的自己就被淘汰了，说明她并不是公司想要的人，也没什么可遗憾的。
薛老师说：“好，既然这是大家确认之后的结果，请对自己的选择负责。”
她在叶芊芊的55分旁边写了个“计10分”，魏朝雨的65分旁边写了个“计5分”，70多分的人旁边写的是“计2分”，80多分的人旁边写的是“计0分”，90多分的人旁边写的是“扣10分”。
新人们都骚动了起来，不懂这个计分是什么逻辑。
薛老师解释道：“刚才你们做的是心理测试题，每一道题都有四个不同的选项，这四个选项具有不同的指向性。
分数最高的a选项是绝对的利己主义者，分数略低的b、c选项是双赢或是利他主义者，分数最低的d选项是逃避主义者。
很明显，在座没有逃避主义者，不过利己主义者倒是出乎意料的多。”
大家这时候才反应过来，是这么个计分逻辑，忙申诉道：“我是以拿高分为目的做的选择，并不是真的利己主义者！”
有几人附和道：“对啊，我以为考试就是要拿高分的，就选了分值最高的选项。”
薛老师作为行政人事老师，日常就是负责招聘和培训工作的，对于“只看一个人的简历，完全想不到他是这样的人”这句话，她深有感触。
简历只能说明这个人过去的学习能力、自我认知和过去的经历，其真实性情、思想和内心，就完全无法知晓了。
为什么要把心理测试作为培训的一个环节呢？
因为能力越大的人，破坏力也越大。
企业当然喜欢优秀的员工，可如果这个优秀的员工，其实不懂感恩、品行不端、脾气不好、无忠诚度、破坏力极强，企业当然就要慎重考虑要不要用了。
职场跟考场不一样，考场只看分数，职场更多的是看综合素质。
做多错多的情况，时有发生，所以有句话说“不求无功，但求无过”，也不是没道理的。
面对几位老师的申诉，薛老师一脸认真地对他们说：“在此，请允许我引用《无问东西》里的一句台词：‘希望你们在今后的岁月里，不要放弃对生命的思索，和对自己的真实。’
刚才你们做的每一道题都是对生命的思索，你们真的思索过了吗？为什么不做出真实的选择？
为了拿高分就可以违背自己的真实想法？这是撒谎和欺骗。那以后为了钱，为了更大的利益呢？是不是没什么是不能放弃的？
做人，必须要有原则，在任何时候，坚守自己的真实。”
魏朝雨边听背上就出了一层汗，想来这就是公司要在最后一天里做心理测试的真正原因。
不管人有多聪明，专业方面有多优秀，那些为了目的不择手段、没有原则和自私自利的人，最终还是不能委以重任。
幸好她相信了叶芊芊的话，选择了真实的自我。
在这么多天的培训里，新人也没被当面批判过，多是鼓励的。
所以那几个得高分的命运共同体就很不爽了，他们明知自己犯了错，却想将这错误推在别人身上。
几人结成一片，语气激动地说：“人性本来就是自私的！
我不认为做出利己的选择是错误，只能说那些所谓的双赢主义者和利他主义者都在掩饰真实的自我，他们才是最不真实的！”
薛老师笑了一瞬说：“我从来没说利己主义是错的，只是万物教育有自己的用人倾向而已，用人单位有选择的权利吧？”
几人瞬间哑口无言。
薛老师饶有兴致地说：“叶老师，有个问题想请教你一下，你是在掩饰真实的自我吗？”
叶芊芊非常铿锵地说：“我不会放过任何一个展现真实的自我的机会。”
薛老师笑言道：“你没想过评分标准有可能是以高分论英雄吗？”
叶芊芊坦诚地说：“想过，但若是为了高分就必须做出违心的选择，我做不到。
况且每一道都是主观题，答案没有对错之分，我认为分数应该只起到分类的作用，而不是排名的作用。”
“你很聪明。”薛老师赞许地说，然后便对那几人道：“以你们的聪明才智，理应能够推理出分数只是分类用的吧？”
叶芊芊耸肩道：“这几天大家都被分数弄疯魔了，想得高分也是惯性使然，如果可以规则更明确的话，偏差值应该不会这么大。”
她显然是在帮那几人说话，不能以一时的对错论英雄，如果可以的话，希望那几人能有补考的机会。
“哦。”薛老师揭开谜底般地说：“规则是故意模糊掉的。
世事本就如此，本质上非常简单的事，也有着无数版本和演变的可能，因为不知道正确答案，所以只能在那个当下，作出自认正确的选择。
你们即将从事的工作，不管是为迷惘的学生指明道路，帮助学生走出困境，为学生做学涯规划，这些关系到孩子人生的选择，都没有既定的规则，也不会有肯定正确的答案，所以选错了还可以重来吗？背负着别人人生的人，是要对结果负责的。”
现场再无异议，谁都没有能看见未来的眼睛，我们依旧每天都在做出选择。
世间本没有一定正确的选择，我们所做的不过是让当初的选择变得正确。
今天是薛老师的主场，她要考察的内容很多，心理测试环节结束以后，她要新人组成6队，进行辩论赛。
先出来6个自愿做队长的人，再由队长们挑选队员。
既然是全员参与的环节，那不是挑人就是被挑，还不如自己挑人，胜算大一些。
叶芊芊累了，懒得动，想等着被挑，反正以她这几天的表现来看，挑选她的人肯定不在少数，她还可以选择自己心仪的队长呢。
魏朝雨怂恿道：“叶老师！你去做队长，好挑我！我不想跟你分开嘛～叶老师罩我！”
叶芊芊没答应，魏朝雨就抱着她的胳膊说：“叶老师，看在人家这么可爱的份儿上，一定要挑人家啦～”
艾玛，会撒娇的女人谁受得了！
叶芊芊被魏朝雨嗲得直接站起来了。
薛老师高兴地说：“我们的最后一名队长也产生了！叶老师，请到前面来。”
6个队长站在讲台上，薛老师说：“6位队长先为自己拉拉票吧，吸引一下准队员们。”
叶芊芊站在那里就是一张生无可恋的脸，她并不喜欢抛头露脸的事，还要拉票呢！怎么这么麻烦的？都怪魏朝雨那家伙乱怂恿！
6人分别把自己一顿猛夸之后，开始挑人。
叶芊芊第一个肯定选魏朝雨，不是为了这个娇滴滴的花痴妞儿，她会把自己坑到台上来吗？
培训期间叶芊芊太过专注学习了，都没跟魏朝雨以外的人交流，名字也早就忘光光了，脸又对不上，让她选队员，她都不知道谁强谁弱……纯粹瞎选。
她是最后一个站出来的队长，所以每轮都是最后一个选，也没啥好的能轮得到她，最后一轮更是没得选，就一个被挑剩下的了。
叶芊芊成功组成了一个娘子军队，全员女生。